“인간이란 무엇인가?”
“인간답게 산다는 의미는 무엇인가?”
“인간에 관한 18가지 물음에 답을 찾아가다.”

교육은 사회와 개인의 발전을 위해 중요한 기능을 수행합니다. 교육의 기능 가운데 균형 잡힌 인격을 갖춘 인간으로 도야시키는 ‘개인완성의 기능’은 ‘개인적 발전’ 곧 인간의 ‘자아실현’을 강조한 기능이라 할 수 있습니다. 인간학적 관점에서 볼 때, 인간이 삶을 영위하는 궁극적 목적이 자아실현을 통한 행복 추구에 있다면, 교육의 본질적 기능은 인간의 자아실현을 돕는 것이라 할 수 있습니다.
인간에 대한 이해와 존중이 그 어느 때보다도 중요하고 필요한 오늘날, 인간이 가장 인간답게 살기 위해서는 무엇보다도 인간이 무엇(누구)인지, 인간답게 산다는 의미가 무엇인지에 대한 심층적인 물음과 답을 찾아나가는 과정이 중요합니다.
이에 대해 '인간의 이해'(전 2권)는 인간에 관한 18가지 물음에 답을 찾고자 합니다. 첫째 권인 '인간의 이해 1'(제1부, 나를 알기’와 ‘제2부, 관계 맺기’)에 이어 '인간의 이해 2'는 ‘제3부. 더불어 살기’와 ‘제4부. 희망하며 살기’로 구성되어 있습니다.
이 책을 통해 학문으로서의 인간학보다는 삶과의 연관성 속에서 인간을 이해했으면 하는 바람입니다.