▮ ▮ 내용 ▮ ▮
  CAP(Creativity.Analytic competence.Problem-solving competence)는 학생들에게 깊이 있는 사고를 할 기회를 제공하기 위해 만들어진 프로그램이다. 자기 앞에 놓인 현실의 문제를 겉핥기식으로 넘겨 버리지 않고, 심도 있게 분석하여 창의적으로 해석하는 것이 이 프로그램의 목표이다.
  연전에 분석과 창의적 문제 해결이라는 제목으로 나온 통합 교재 형태의 책을 수업시간에 적절히 활용할 수 있는 워크북으로 계획하여 CAPI(분석과 비판의 기초), CAPII(문제 해결과 의사소통) 두 권으로 발간하였다.
  이 책 CAPI 워크북은 읽기와 쓰기로 이루어지는데, 막연한 텍스트 읽기가 아니라 생각하는 과정으로서의 읽기를 담아내려고 노력하였다. 가능한 한 수업에 사용할 자료와 연습문제를 중심으로 꾸미고 필요한 이론적인 설명도 곁들였다.
  가톨릭대학교가 지금 시대가 요구하는 인재 양성을 위해 시행하는 새로운 교양 교육은 학생들이 효과적인 전공 공부의 기초를 연마하는 데 도움을 주고, 졸업 후 사회생활을 영위하는 데에도 큰 도움을 줄 것이다.
 
▮ ▮ 짜임 ▮ ▮
■ 머리말
■ 제1부 읽기
 1장 읽기란 무엇인가?
 1. 읽기의 의미
 2. 읽기의 필요성
 3. 읽기의 자세 및 방법
 2장 읽기의 과정
 1. 축어적 읽기
 2. 추론적 읽기
 3. 평가적 읽기
 4. 창의적 읽기
 5. 읽기 과정의 통합성
 3장 읽기의 실제
 1. 남구만의 <조설>, 강희맹의 <도자설>
 2. 톨스토이의 예술이란 무엇인가
 3. 전용훈의 <관상은 과학인가>
 4. 차하순의 <민족문화와 보편문화>
 5. 김병주의 <파레토와 80/20의 법칙>
■ 제2부 쓰기
 1장 글쓰기란 무엇인가?
 2장 문제 인식하기
 1. 문제 의식하기
 2. 문제 발견하기
 3. 문제 인식하기
 4. 문제 설정하기
 3장 문제 해결 모색하기
 1. 자료 찾기
 2. 자료 분석하기 
 4장 문제 해결 방안 제시하기
 1. 글 구성하기
 2. 단락 구성하기
 3. 단락 전개하기
 4. 서두 쓰기
 5. 결론 쓰기
 6. 글 고치기
 5장 문제 해결의 유형
 1. 자기소개서
 2. 비평문 
 3. 보고문